🧨 Yang Bukan Fitur Dari Kelas Virtual Adalah

Yangbukan fitur dari kelas virtual adalah? Quiz Assignment Login Group Semua jawaban benar Jawaban yang benar adalah: C. Login. Dilansir dari Ensiklopedia, yang bukan fitur dari kelas virtual adalah Login. Pembahasan dan Penjelasan A. Quiz adalah jawaban yang kurang tepat, karena sudah terlihat jelas antara pertanyaan dan jawaban tidak 1 Yang bukan fitur dari kelas virtual adalah. a.Quiz b.Assignment c. Backpag d. login e. group 2. Fungsi dari forum diskusi ? a. untuk berkomunikasi b. untuk membuka lapangan pekerjaan c. media untuk bertatap muka d. tempat menyimpan e. tempat untuk saling bertukar informasi 3. Siapa saja yang dapat mengakses materi di kelas virtual ? a 2Google Kelas. Google Classroom adalah alat pengajaran online paling serbaguna yang tersedia. Learning Management System (LMS) ini adalah bagian dari G Suite, yang berarti pengajar dapat menggunakan aplikasi Google untuk membuat pelajaran, kuis, dan dokumen, semuanya di dalam Google Classroom.. Untuk menggunakan aplikasi Google Classroom, Moodledikenal sebagai platform LMS yang gratis dan open source. Jadi, penggunaan Moodle ini boleh dipakai lisensinya secara gratis oleh semua penggunanya. Bahkan, penggunanya juga bisa mengembangkan Moodle sesuai dengan kebutuhannya. Berikut ini akan dijelaskan mengenai apa itu Moodle, fitur-fiturnya, fungsi, keunggulan, dan cara kerjanya. Pengertiandari kelas virtual sendiri adalah kelas yang diadakan tanpa tatap muka secara langsung antara pengajar dan yang menerima bahan ajar. Kelas virtual berhubungan langsung dengan internet. Dimana pengajar menyediakan sebuah forum kepada para penerima bahan ajar dan melakukan diskusi seperti kegiatan belajar mengajar dikelas. fitur dari kelas virtual adalah a. quiz b. assignment c. backpag d. login e. group. 2. fungsi dari forum diskusi? a.untuk berkomunikasi b. untuk membuka lapangan pekerjaan c. media untuk bertatap muka d. tempat untuk menyimpan file yg ada di edmodo Hargaaplikasi yang cukup mahal. Berdasarkan data yang didapat dari situs resmi Articulate storyline, dengan asumsi 1 dollar AS adalah Rp14.539, mencapai US $ 1.398.00, dan harga lisensi paket software Articulate Storyline mencapai Rp 20,326 Juta. Bagi perorangan, harga tersebut tentunya bukan harga yang terjangkau. Banyakplatform e-commerce mulai menyediakan fitur uji coba riasan virtual sejak 2018 di Indonesia, meskipun adopsi pengguna meningkat sejak pembatasan berkala COVID-19, karena orang-orang terpaksa tinggal di rumah. Fitur yang disebutkan oleh Dian, bernama Shopee Beauty Cam, diperkenalkan oleh L'Oréal Group di Shopee untuk merek perusahaan L Langsungsaja berikut adalah Soal Teknologi Layanan Jaringan Kelas 12 TKJ yang bisa teman-teman download secara gratis di akhir artikel. Baca Juga : Soal Bisnis Online Kelas XI. Baca Juga : Soal Administrasi Sistem Jaringan Kelas XII TKJ. A. KUMPULAN SOAL TEKNOLOGI LAYANAN JARINGAN KELAS 12 TKJ. 1. Poco F4, buat beberapa orang mungkin smartphone ini tak punya upgrade penting karena masih menggunakan prosesor Snapdragon 870 yang sama dengan Poco F3. Tapi bagi kami yang sudah melakukan review mendalam, Poco F4 adalah ponsel yang bawa peningkatan signifikan di hampir semua sektornya.. Poco F4 adalah smartphone Rp5 Pembelajarandalam kelas maya bukanlah menggantikan pembelajaran tatap muka yang dilaksanakan bersama guru di kelas, tetapi dengan memanfaatkan kelas maya akan mendapatkan tambahan atau pengayaan (enrichment) materi yang akan melengkapi pembelajaran konvensional. Dengan model pembelajaran seperti ini, akan didorong untuk 1Mengenal Apa itu Google Classroom. 2 Fungsi dan keunggulan Google Classroom. 2.1 Proses setting pembuatan kelas yang cepat dan nyaman. 2.2 Hemat dan efisiensi waktu. 2.3 Mampu meningkatkan kerjasama dan komunikasi. 2.4 Penyimpanan data yang terpusat. 2.5 Berbagi sumber daya yang efisien, praktis dan cepat. 3 Fitur- fitur Google bgBud. Saat ini ruang kelas virtual digunakan di mana-mana karena penerapan ruang kelas online dan teknologi transformasi digital dalam skala luas. Pandemi covid baru-baru ini telah mengubah hampir semua ruang kelas offline menjadi ruang kelas ini ruang kelas virtual telah banyak digunakan di mana-mana karena implementasi ruang kelas online dan teknologi perubahaan digital dalam wilayah yang luas. Pandemi covid 19 ini telah mengubah hampir semua ruang kelas konvensional menjadi ruang kelas virtual membantu para guru dan pelajar di seluruh dunia untuk beradaptasi dengan kondisi pandemi. Siswa dan guru belajar dan mengajar dari rumah mereka menggunakan teknologi kelas virtual yang artikel ini, kita akan mengetahui apa pengertian ruang kelas virtual dan keuntungan yang berbeda dari penerapan teknologi kelas virtual dalam linkungan pendidikan. Kami juga akan memaparkan apa apa saja yang harus ada di kelas virtual dan tips untuk memilih dan menerapkan alat kelas virtual untuk proses pembelajaran. Artikel ini juga akan membahas beberapa kelebihan dan kekurangan yang terkait saat menerapkan teknologi kelas virtual dalam lingkungan itu Kelas Virtual Kelas Maya ?Sebelum mengartiakan kelas virtual, kita harus memahami istilah “Lingkungan Belajar Virtual”. Lingkungan belajar virtual adalah platform berbasis web yang menyediakan konten pembelajaran dengan cara yang terstruktur mirip dengan yang tersedia dari pembelajaran di kelas biasa. Isi materi akan tersedia dalam bentuk materi pelajaran terstruktur seperti buku teks. Sumber daya untuk berbagai materi pelajaran akan tersedia terkait dengan materi pelajaran terkait. Akan ada juga fasilitas untuk interaksi guru-siswa dan siswa-siswa bersamaan dengan virtual adalah VLE Virtual Learning Environment yang memfasilitasi interaksi langsung antara guru dan siswa. Setelah Kamu memahami definisi ini, Kamu dapat secara terpisah mengidentifikasi teknologi kelas virtual dari alat e-learning lainnya seperti LMS Sistem Manajemen Pembelajaran dan Institute ERPs Perangkat Lunak Perencanaan Sumber Daya Perusahaan . kelas virtual atau kelas maya merupakan bentuk penerapan teknologi informasi di bidang pendidikan8 Kelebihan Kelas Virtual dibandingkan Kelas normal Kelas Konvensional 1. Interaksi langsungTeknologi perangkat lunak kelas virtual memungkingkan adanya interaksi langsung antara guru dan siswa namun berbeda tempat. Ini dicapai dengan menggunakan fitur konferensi video live streaming yang tersedia di alat ini. Bersamaan dengan solusi konferensi video, akan ada fitur obrolan grup yang memungkinkan umpan balik cepat kepada guru dan bertanya jawab langsung terhadap materi pelajaran yang yang belum di mengerti. Interaksi langsung yang tersedia dalam solusi kelas virtual dapat menyesuaikan dengan ruang kelas fisik dalam beberapa perspektif dan dapat menyediakan lebih banyak jalur komunikasi antara pelajar dan SkalabilitasRuang kelas virtual memiliki kemampuan untuk menyatukan dari 1 atau 10 pelajar menjadi ratusan pelajar secara cepat. Sulit untuk menampung ratusan pelajar dalam satu kelas fisik dan mengetahui perilaku setiap siswa. Melalui teknologi kelas virtual, hal ini dapat dicapai. Skalabilitas juga tentang skalabilitas teknologi tentang bagaimana perangkat lunak akan mampu menangani peningkatan beban yang tiba-tiba sementara ada banyak pengguna yang berpartisipasi dalam proses pembelajaran menggunakan streaming video dan obrolan langsung. Ada alat yang juga dapat menyediakan ujian online waktu nyata untuk ribuan Ketersediaan Kelebihan dari kelas virtual yaitu tersedia di mana saja, kapan saja dengan memanfaatkan internet dan server hosting yang ada di mana-mana. Ketersediaan solusi kelas virtual di mana-mana ini membantu menjadikan pendidikan lebih demokratis karena dapat menjangkau banyak wilayah di seluruh dunia di mana ketersediaan guru yang berkualitas kurang dari yang Aksesibilitas Ketersediaan ruang kelas virtual di mana saja dan kapan saja juga ditingkatkan dengan aksesibilitas melalui berbagai perangkat. Siswa dapat berpartisipasi dalam ruang kelas virtual dari ponsel mereka atau perangkat lain yang mereka sukai yang didukung oleh perangkat lunak. Instalasi dan peningkatan terjadi secara instan dan pengguna tidak perlu khawatir tentang dukungan offline apa Diskusi asinkron dengan teman sekelasMeskipun fitur fitur utama dari kelas virtual adalah sifatnya yang sinkron, diskusi dan kemajuan pembelajaran dapat terjadi secara tidak sinkron karena ketersediaan ruang kelas virtual. Siswa dapat mengajukan pertanyaan kapan saja dan siswa atau guru lain dapat menjawabnya setelah satu atau dua hari. Para siswa yang mengajukan pertanyaan akan mendapatkan pesan singkat ketika jawabannya Pembelajaran yang dipersonalisasiKelas virtual dapat memberikan pembelajaran yang lebih personal dengan penggunaan teknologi. Pembelajaran AI Kecerdasan Buatan dapat mempelajari kebiasaan belajar unik setiap siswa dan dapat mengoptimalkan proses pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan mereka. Hal ini membuat proses pembelajaran menjadi lebih personal. Bahkan tanpa ML dan AI, ada berbagai elemen personalisasi yang tersedia dalam solusi kelas virtual seperti konfigurasi dan penyesuaian dari sisi siswa dan Keterlacakan dengan analitik pembelajaranKarena solusi kelas virtual sepenuhnya digital, semua data yang terkait dengan pelajar individu dapat dilacak dan dapat digunakan untuk menghasilkan berbagai laporan yang dapat membantu guru dan tim kepemimpinan dalam menilai perilaku dan kapasitas belajar setiap siswa. Laporan juga dapat menyoroti kinerja kelompok di kelas serta metode pengajaran Biaya yang lebih sediktSolusi ruang kelas virtual juga memberikan manfaat biaya bagi pimpinan lembaga jika dibandingkan dengan ruang kelas fisik. Mengelola ruang kelas fisik mahal dan bila dibandingkan dengan harga lisensi dan biaya pemeliharaan tahunan ruang kelas virtual, ruang kelas fisik ditemukan jauh lebih mahal daripada ruang kelas virtual. Ruang kelas virtual memiliki kekurangannya sendiri jika dibandingkan dengan ruang kelas Utama Kelas VirtualFitur fitur yang Harus Dimiliki dari Kelas Virtual agar pembelajaran bisa berjalan lebih efektif sebagai berikut 1. Video KonverensiVideo Konferensi memungkinkan guru dan pelajar untuk berpartisipasi dalam proses pembelajaran dari mana saja di seluruh dunia. Partisipasi kelas virtual dipastikan melalui fitur Video Konferensi yang disediakan. Video Konferensi berbeda dengan video ceramah yang direkam. Video Konferensi berkualitas tinggi adalah suatu keharusan untuk memastikan kelas virtual yang Papan tulis digitalPapan tulis digital membantu guru untuk mempresentasikan materi pelajaran yang dibahas dalam setiap Video Konferensi. Papan tulis dapat digunakan dalam berbagai cara dan menyediakan fungsionalitas kolaborasi untuk memungkinkan pelajar juga menggunakan papan tulis bila diperlukan. Fungsionalitas papan tulis ini menggantikan papan tulis kelas biasa yang digunakan saat mengajar di ruang kelas KompatibilitasKompatibilitas perangkat memastikan perangkat lunak kelas virtual dapat berjalan di beberapa perangkat. Peserta didik akan menggunakan perangkat yang berbeda seperti ponsel Android, iPhone, desktop pc atau laptop. Kelas virtual harus dapat berjalan tanpa masalah pada web browser di desktop pc dan laptop. Juga, penyedia perangkat lunak harus memiliki aplikasi yang tersedia untuk Android dan iPhone. 4. Keamanan & PrivasiSemua perangkat lunak kelas virtual harus aman dan memberikan jaminan kerahasiaan terbaik karena menangani data peserta didik dan lembaga pendidikan. Sebagian besar perangkat lunak kelas virtual menyediakan enkripsi sendiri sendiri untuk memastikan keamanan dan privasi. Tanggung jawab menggunakan perangkat lunak dengan aman juga dimiliki oleh pengguna individu yang harus mengikuti praktik terbaik untuk menggunakan perangkat lunak berbasis Obrolan grupPengalaman belajar dan mengajar real-time dari ruang kelas virtual dicapai melalui ketersediaan obrolan grup bersama dengan Video Konferensi. Obrolan grup memungkinkan obrolan satu lawan satu serta percakapan satu ke Dapat direkamSesi online setiap hari akan tersedia sebagai video yang direkam untuk semua peserta. Ini akan sangat membantu bagi mereka yang tidak menghadiri kelas pada hari tertentu dan juga untuk semua pelajar sebagai bahan referensi di masa Memiliki Ruang PenyimpananAlat perangkat lunak kelas virtual juga harus memiliki ruang penyimpanan dari materi yang disajikan selama setiap kelas. Ini akan sangat membantu jika terjadi kehilangan data karena kesalahan dari sisi pengguna. Mengingat keterbatasan pengetahuan teknis sebagian besar pengguna dari sisi pendidikan, hal ini sangat mungkin Kelas VirtualBeberapa Kelemahan dari Kelas Virtual sebagai berikut 1. Terputusnya hubungan antara guru dan siswaAda banyak penelitian yang dilakukan untuk memahami efektivitas ruang kelas virtual jika dibandingkan dengan ruang kelas biasa. Ditemukan bahwa di ruang kelas virtual, terjadi pemutusan hubungan yang serius antara guru dan siswa saat pembelajaran berlangsung. Hal ini terjadi karena tidak adanya kehadiran langsung dan aktivitas lain yang terjadi di dalam kelas biasa bersamaan dengan proses belajar mengajar. 2. Pemutusan hubungan antar teman sekelasPutus hubungan yang dijelaskan di atas juga ditemukan terbentuk di antara siswa. Di kelas virtual, interaksi antar siswa sangat sedikit. Di kelas biasa, interaksi antar siswa terjadi setelah pembelajaran selesai. Juga di ruang kelas virtual, para siswa hanya mendiskusikan hal-hal yang berhubungan dengan pembelajaran dan semua hubungan pertemanan mereka tetap berada di luar rekan-peserta didik di dalam Keterbatasan dalam keterampilan literasi komputer peserta didikMeskipun manfaat dari ruang kelas virtual banyak, pengguna harus mengetahui cara mengoperasikan perangkat lunak kelas virtual secara efektif. Ini tampaknya menjadi tugas yang mudah sambil berpikir dari sudut para ahli komputer. Tetapi di sebagian besar lembaga pendidikan, para guru mungkin tidak dilatih untuk mengoperasikan ruang kelas virtual secara maksimal. Bahkan jika dilatih, perlu waktu bertahun-tahun bagi mereka untuk memahami semua fungsi berbeda yang tersedia di alat perangkat Keterbatasan dalam akses teknologiTantangan lain dengan penerapan ruang kelas virtual dalam skala luas adalah keterbatasan akses teknologi di berbagai lokasi di dunia. Ada banyak lokasi di mana akses internet berkualitas terbatas bahkan saat ini. Bahkan jika internet berkecepatan tinggi tersedia, kualitasnya mungkin tidak dapat diprediksi. Demikian pula halnya dengan ketersediaan perangkat keras yang berkualitas. Tidak semua pelajar akan memiliki akses ke laptop atau desktop Keterbatasan ketersediaan cadangan sumber dayaBahkan pada tahun 2021, ada tempat-tempat di dunia di mana ada keterbatasan ketersediaan listrik bahkan saat internet berkecepatan tinggi tersedia. Jadi bagi banyak siswa, akan sulit untuk menikmati manfaat penuh dari kelas virtual karena fitur utama dari kelas virtual adalah pengajaran dan kolaborasi langsung pada waktu yang bersamaan. Tanpa pasokan listrik yang tepat, mahasiswa akan dipaksa untuk mengakses rekaman pembelajaran di lain Memilih Kelas Virtual Terbaik untuk sekolah?Karena ada banyak solusi perangkat lunak kelas virtual yang tersedia di pasar, Kamu dapat menggunakan langkah-langkah berikut untuk memilih solusi terbaik yang sesuai dengan kebutuhan tersendiri sesuai Riset PasarPelajari solusi perangkat lunak kelas virtual yang digunakan oleh institusi lain di jaringan Kamu. Sekolah yang berbeda akan memilih perangkat lunak kelas virtual yang berbeda dan jika Kamu mempelajarinya dengan cermat, akan ada beberapa tren yang dapat Kamu amati dalam penggunaannya. Jika Sekolah anda adalah pendidikan tinggi, jangan menggunakan perangkat lunak yang digunakan oleh sekolah Dasar. Sekalipun Kamu menyukai fitur-fiturnya, pastikan perangkat lunak tersebut sesuai dengan kebutuhan sekolah pendidikan Integrasi Dengan Software ERP yang AdaIntegrasi dengan ERP atau Perangkat Lunak Manajemen Kampus . Perangkat lunak kelas virtual berbeda dari ERP. Institusi Kamu mungkin sudah menjalankan perangkat lunak ERP. Jadi ketika Kamu mencari solusi perangkat lunak kelas virtual, Kamu harus memastikan bahwa itu terintegrasi dengan solusi ERP yang ada. Ini sangat penting karena semua data siswa dan guru Kamu akan sudah diunggah dalam perangkat lunak ERP dan siswa dan guru akan sudah menjadi pengguna yang baik dari perangkat lunak ERP. Kamu harus memeriksa dengan pembuat ERP dan pembuat kelas virtual untuk memastikan interoperabilitas kedua perangkat lunak. 3. Memiliki fitur Uji CobaSetelah Kamu memilih solusi, sekarang saatnya untuk mendapatkan uji coba secara terperinci dari setiap perangkat kelas virtual. Kamu dapat menyertakan guru dan beberapa siswa dalam proses uji coba untuk memahami bagaimana cara kerja kelas virtual Harga Paket Kelas VirtualPaket TCO Total Cost of Ownership mencakup semua kemungkinan biaya yang terkait saat membeli dan menggunakan solusi perangkat lunak kelas virtual selama 3 hingga 5 tahun. Ini termasuk semua biaya lisensi dan biaya AMC jika ada yang harus dibayarkan kepada pembuat dan biaya tidak langsung lainnya yang dapat terjadi dalam jangka waktu ini. TCO akan sangat membantu untuk membuat dan mengelola artikel ini, kita telah membaca definisi dari Kelas Virtual Apa kelebihan dan Kekurangannya. Semoga bisa bermanfaat. Dikarenakan wabah COVID-19 yang semakin meluas, pemerintah Indonesia memberikan beberapa imbauan, salah satunya untuk belajar di rumah saja. Untuk itu, diperlukan media yang cocok untuk kegiatan belajar jarak jauh, yaitu Virtual Classroom atau Kelas Maya secara sederhana merupakan media yang menghubungkan pendidik dan peserta didik lewat data dalam jaringan daring/online.Biasanya setiap Virtual Classroom memiliki kelebihan tersendiri di banding media sosial pada umumnya yang efektif untuk kegiatan belajar mengajar. Berikut adalah beberapa Virtual Classroom yang bisa jadi adalah salah satu media sosial yang menghubungkan pendidik dan peserta didik, serta dapat di kontrol oleh orang tua. Edmodo juga memiliki banyak fitur yang bisa di manfaatkan untuk kegiatan belajar-mengajar yang efektif, efisien dan terorganisir, seperti fitur polling, gradebook, quiz, file and link, library, assigment, award badge, dan parent SEVIMA ini juga memiliki fitur yang tidak jauh berbeda dengan Edmodo. Di aplikasi ini kita dapat membuat forum diskusi, membagikan materi belajar, memberikan tugas dalam kelas yang nantinya jawabannya dapat di lihat oleh peserta didik sekelas dan pendidik, pesan pribadi, serta pengadaan survei. Baca Juga Supaya Tetap Produktif, Simak 7 Tips Bekerja dan Belajar dari Rumah 3. Google Classroom yang di buat oleh perusahaan besar Google ini memiliki fitur yang diadaptasi dari layanan Google lain yang dapat dipakai bersamaan sesuai dengan sistem pengelolaan keterangan sekolah. Misalnya kalender yang disesuaikan oleh pendidik dan peserta didiknya. Atau Google Drive untuk penyimpanan dan pembagian materi pembelajaran, dan masih banyak ini dibuat berdasarkan pembelajaran K-12. Istilah ini digunakan dalam pendidikan dan teknologi Amerika Serikat dari TK sampai ini dapat diimplementasikan pada pendidikan tinggi dan pelatihan perusahaan. Fokus utama fitur dari aplikasi ini adalah untuk memungkinkan kolaborasi dengan absensi agar pendidik tau peserta didik mengikuti pembelajaran atau Class antara Virtual Class lainnya, mungkin Class Dojo adalah aplikasi yang paling bikin betah, karena tampilannya yang menarik sehingga siswa dapat belajar lebih giat. Sama sepeti Edmodo, aplikasi ini juga di dukung fitur pengawasan orang tua. Jadi, selain mempermudah pendidik dan peserta didik, aplikasi ini juga membantu orang tua untuk mengetahui kegiatan belajar anak-anak Virtual Class di atas dapat di akses oleh pengguna PC/Laptop atau dapat juga menggunakan Smartphone berbasis Android. Silakan mencoba! Baca Juga 7 Aplikasi Belajar Terbaik di Android untuk Tambah Wawasan Kamu IDN Times Community adalah media yang menyediakan platform untuk menulis. Semua karya tulis yang dibuat adalah sepenuhnya tanggung jawab dari penulis. SOAL PAS SIMDIG KELAS X YPPT SEMSTER GENAP 2019 1. Apa yang dimaksud dengan kelas maya? a. kelas yang diadakan tanpa tatap muka secara langsung antara guru sesama guru/guru dengan murid/guru dengan orangtua murid. b. kelas yang diperuntukan bagi siswa yang belajarnya dipercepat sesuai dengan tingkat pemahaman materi. c. Jangkauan atau jarak antar kelas yang satu dengan kelas yang lain secara berurutan. d. Kelas yang dapat bertatap muka tanpa harus menggunakan jaringan internet e. Kelas dimana siswa tidak menggunakan perangkat keras sebagai media. 2. Berikut ini yang termasuk dalam kegiatan pembelajaran dalam kelas virtual diantaranya... a. Peserta didik tidak perlu cermat dalam mempelajari materi di kelas virtual b. Pembelajaran dapat dilaksanakan ketika ada waktu luang c. Interaksi antar guru dan murid tidak perlu d. Kegiatan pembelajaran dan mata pelajaran diwajibkan pada jam-jam tertentu sehingga antar mata pelajaran tidak bertubrukkan e. Guru sebagai fasilitator untuk menyampaikan materi pembelajaran 3. Yang termasuk contoh dari kelas virtual adalah... a. Facebook b. Instagram c. Opera mini d. Edmodo e. Amazon 4. Apa saja yang tidak dapat diakses di edmodo? a. Mp3 b. Tugas/file c. Game d. Aplikasi sosial media e. Video 5. Apa yang bisa dilakukan agar kita bisa berpartisipasi didalam kelas virtual? a. Bergabung di group hacker b. Bergabung di group bbm c. Bergabung di Einztein d. bergabung di jaringan internet e. bergabung di blog 6. kelas virtual atau kelas maya merupakan bentuk penerapan teknologi informasi di bidang... a. sosial dan budaya b. sosial media c. pendidikan d. teknik komputer e. politik 7. siapa yang dapat berpartisipasi dalam kelas virtual? a. Guru dan kepala sekolah b. Guru dan orang tua murid c. Orang tua murid dan murid d. Guru dan guru e. Guru dan murid 8. Siapa saja yang dapat mengakses materi di kelas virtual? a. Kepala sekolah b. Murid c. Guru d. Murid dan guru e. Kepala sekolah 9. Fungsi dari forum diskusi? a. Untuk berkomunikasi b. Untuk membuka lapangan pekerjaan c. Media untuk bertatap muka d. Tempat menyimpan file yang ada d edmodo e. Tempat untuk saling bertukar informasi 10. Yang bukan fitur dari kelas virtual adalah... a. Quiz b. Assignment c. Backpag d. Login e. group 11. Yang bukan fitur dari kelas virtual adalah... 12 .Fungsi dari forum diskusi? berkomunikasi membuka lapangan pekerjaan untuk bertatap muka menyimpan file yang ada d edmode untuk saling bertukar informasi 13. Siapa saja yang dapat mengakses materi dari kelas virtual? sekolah dan guru sekolah 14. Siapa yang dapat berpartisipasi dalam kelas virtual? dan kepala sekolah dan orang tua murid tua murid dan murid dan guru dan murid virtual atau kelas maya merupakan bentuk penerapan teknologi informasi dibidang... dan budaya media komputer 16. Model E-learning dimana teori dilaksanakan secara daring, sedangkan pembelajaran praktik dilaksanakan secara tatap muka…. 17. Contoh aplikasi / software kelas maya Social Learning Networks, kecuali …. a. Skype 18. Aplikasi yang digunakan untuk mengelola pembelajaran, mengirimkan konten content delivery system, dan melacak aktivitas daring dalam kelas maya…. 19. Yang merupakan contoh LMS yang dilengkapi dengan SLN adalah... a. Youtube b. Skype c. Kakao Talk d. Schoology e.. Einztein 20. Software pendukung kelas maya, adalah.... a. Laptop b. . LMS c . Internet d. Jaringan e. LNS 21. yang merupakan jenis-jenis pengelolaan kelas maya adalah....... a. Learning management system b. learning youtube system c. learning google system d. learning digital system e. learning gmail system 22. Apa kepanjangan dari LCMS... a. learning clash man system b. learning contak manusia sosial c. learning cantik manis siswa d. learning content management system e. learning content management sulap adalah keuntungan kelas maya, kecuali... a. materi lebih luas b. menghemat kertas c. mendapat game seru d. mendeteksi copas waktu tanpa perlu ke kelas 24. Edmodo adalah platform ............... pribadi yang dikembangkan oleh guru dengan mengutamakan privasi siswa. a. microfon b. microblogging c. microskop d. microorganisme e. microsylen 25. Edmodo dikembangkan pada akhir.......oleh............dan................... a. 2001/ alexander John lennon b. 2007/ jeffry wiliam/ sean o'hair c. 1998/ christ benoit/ andre sam d. 2010/ slankman/ jericcho ginter e. 2008/ nic borg/ jeff O'hara

yang bukan fitur dari kelas virtual adalah